“历史像一幅巨大的油画，离近了看是容易模糊的。只有当时空穿越过它时，才能看清它那庞大的侧影和清晰的全部。”刚进入大连铁路卫生学校时，历史课老师金志娟与我们分享的这段话，令我印象深刻。经过近一年的学习，我对历史学科有了更深刻的认知，原来学习历史是如此令人激动振奋又富有趣味、有意义的事情。

五千年的中华文明多元一体，源远流长、历经沧桑。我们的祖先为人类的文明做出巨大的贡献，四大发明有口皆碑，长城、运河把地球点缀，这是我们永远的骄傲；但也有被外国列强侵略践踏的屈辱历史。英勇不屈的中华儿女，在伟大的中国共产党的带领下逆境中奋起抗争，不惜抛头颅、洒热血，终于建立了独立民主的新中国……

历史课上，金志娟老师把课堂知识与现实生活紧密结合，全方位培养我们的历史核心素养。在庆祝建党百年时，为我们梳理“四史”知识；建团百年前昔，课件中共青团的历史脉络呈现在我们眼前；针对职业学校的护理生，职业教育史、护理历史的讲解使我们对本职专业有了更清晰的了解，感受到了职业教育、护理事业的重要意义。

为了充分调动我们的学习积极性，老师采用了多种教学方式，“挑战讲台”、历史板报展示、历史兴趣活动小组、历史知识竞赛等，给我印象最深的是“挑战讲台”。抽到小组话题任务后，大家团结协作，各有分工，认真准备资料，讨论设计PPT，精心完成一个个小话题的“备课”。当我迈上神圣的讲台，看着老师鼓励的眼神，我开始了历史课上的第一次讲解。5分钟的讲解结束后，伴随着阵阵的掌声，我也得到了老师的高度赞许和专业点评。这个活动，同样也受到其他同学的喜爱，大家积极准备，听课也格外认真。每一位同学讲解后，老师都会有针对性的点评，并对不妥的地方进行耐心纠正。这种方式不但加深了历史知识的记忆，还提高了我们的PPT制作技能，锻炼了语言表达能力。充分发挥了每一位同学的主观能动性和参与积极性。我们开阔了视野，增长了见识，感悟到祖国文化博大精深的精髓，提高了自身的内在修养。

在沉浸学习中，我的历史知识变得丰富起来，当谈论到有关历史的话题时，我成了一个可以融入其中的参与者，我忽然明白什么是“知道的快乐”，欣然品味学习带来的成就感。

历史课增强了我对祖国的“文化自信”，坚定了我学习先驱者们开拓创业精神的想法和做一名神圣伟大的白衣天使的决心。我将怀揣理想，知史明志，做踔楫奋发的时代追梦人，书写青春华章！